1)Aynı uyarıcının sürekli organizmaya verilmesi sonucunda bu uyarıcının tepkiyi oluşturma gücünün azalması ya da yok olmasına denir. Örneğin öğretmenlerinin kendilerine kızmasından korkan öğrenciler, bir süre sonra aynı durumun devam etmesi üzerine eskisi gibi öğretmenlerinden korkmazlar.