Altı ayakkabılı uygulama tekniği, De Bono tarafından 1998 yılında “Öğrencinin farklı durumlarda nasıl davranması gerektiğini öğretmeye yönelik kullanılan bir tekniktir. Öğrencilerin uygulama gerektiren durumlarda nitelikli kararlarda bulunmalarına imkan tanımayı içerir.” şeklinde ifade edilmiştir.
Altı ayakkabılı uygulama tekniğinde farklı ayakkabılar farklı bakış açılarını temsil eder. Bireyin yaratıcı düşünme becerisini geliştirir.
Ayakkabıların temsil ettiği görevler
- Lacivert ayakkabı- (Resmiyet) :Rutin işler, resmi prosedür ve kural neyse onu uygular.
- Gri ayakkabı- (Şüphe) Spor Ayakkabı : Delil toplama, araştırma, inceleme, delili kullanma.
- Kahverengi ayakkabı- (Toprak) Yürüyüş Ayakkabısı : İnisiyatiften, esneklikten faydalanma.
- Turuncu ayakkabı- (Alevi – acil önlem tehlike) İtfaiyeci Çizmesi : Tehlike, acil müdahale, güvenliği sağlama.
- Pembe ayakakbı-(Rahat) Ev Terliği : Anaçlık, samimiyet, insanları koruma, hassas davranma, misafirperverlik.
- Mor ayakkabı- (Güç/Yetki) Binici Çizmesi : Otoriteyi temsil eder, resmi ve yetkiyle hareket etme. Karar vermesidir. En son o uygulama yapar.
Altı şapkalı uygulama tekniğini okumaya devam ederek aradaki farkları görebilirsiniz.
Kaynaklar
- De Bono, 1998, Altı ayakkabılı uygulama tekniği, Ankara: Remzi Kitapevi
- Altı ayakkabılı uygulama tekniği, Erişim tarihi: 2021