- Öğrenci etkinliğine dayalı olan, problem çözme yöntemini esas alan, tümüyle öğrencilerin araştırma ve inceleme yapmalarına ağırlık veren bir yaklaşımdır (Duman, 2008)
- Öğretmenin rehber, öğrencinin ise merkezde olduğu bir öğretim stratejisidir.
- Bilimsel bir problemi çözmek için aşağıdaki basamaklar takip edilir.
-Problemin hissedilmesi
-Problemin tanımlanması
-Hipotezlerin kurulması
-Verilerin toplanması
-Verilerin analizi
-Hipotezlerin sınanması
-Sonuçlara varılması