Basamaklı öğrenme modeli nedir?
Basamaklı öğretim modeli KPSS’de sıkça sorulan ve ÖSYM’nin sevdiği bir modeldir. Bu model 5 basamaktan oluşmasına karşın birinci ve besinci basamaklar şekilde dahil edilmez.
Basamaklı öğretim modeli nedir?
Bireysel farklılıları dikkate alarak öğretme öğrenme sürecinin üç basamaklı gerçekleşmesini temele alan program yaklaşımıdır (Demirel,2012).
Nunley tarafından oluşturulmuş bu model Bloom taksonomisine göre öğretim sürecini yapılandırmıştır. Basamaklı öğretim 5 basamaktan oluşur. (Sönmez, 2008,s.176).
Bloom’un bilişsel alan taksonomisine ulaşmak için aşağıdaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.
Nunley’in basamaklı öğretim modeline ait basamaklar nelerdir?
| 1. Basamak | Tanıtım Basamağı Öğretmen etkinlikleri ve etkinlik düzeylerini öğrencilere tanıtır. |
| 2. Basamak | C Basamağı – Alt Düzey Öğrenciler kendilerine verilen listeden bilgi ve kavrama basamağına uygun kazanımlara göre etkinlikler seçer. Bu etkinlikleri yapar ve puan kazanır. |
| 3. Basamak | B Basamağı – Orta Düzey Öğrenciler önerilen uygulama basamağına uygun kazanımlara göre etkinlikler seçer. Bu etkinlikleri yapar, puan kazanır. |
| 4. Basamak | A Basamağı – Üst Düzey Öğrenciler önerilen analiz, sentez, ve değerlendirme basamağına uygun kazanımlara göre etkinlikler seçer. Bu etkinlikleri yapar, puan kazanır. |
| 5. Basamak | Değerlendirme Öğrenciler ve öğretmen tüm etkinlikleri değerlendirir. |
Daha çok dil öğretiminde başvurulan bir modeldir. Öğretim programı A,B,C basamaklarından oluşmaktadır.