“Öz eleştiride bulunarak eksiklikleri giderme ve elde edilen yeni bilgilerin yaşama aktarımıdır” (Sönmez, 2008). “Değişime açık olma, öz değerlendirmede bulunma, kendini yenileme, empati yapabilme noktalarında bireyin gelişimine fırsat verilmektedir” (Sönmez, 2008).
Derse başlamaya hazır olmaya ilişkin öğrenci tutumlarıdır (Slavin, 2013). (Açıkgöz, K.2009).
“Eğitsel etkinliklere ayrılan zamanı çoğaltmak ve en uygun dağılımını yapmak amacıyla gerçekleştirilen bir sınıf yönetimi alanıdır. ” (Ed.Ağaoğlu, 2009, s. 5) ‘Öğrenci devamının artırılması, okuldan ayrılmanın azaltılması, eğitsel hedeflere onlar için ayrılan en kısa zamanda ulaşılmasının sağlanması zaman yönetiminin hedefleri arasındadır.’ (Ed. Ağaoğlu, 2009, s. 5)
Konuşmanın ayrıntısına dikkat etmeden, genel konu ve içerik hakkında bilgi sahibi olmanın yeterli görüldüğü dinleme şeklidir (Bozdoğan, 2004).
Bireylerin başarı ya da başarısızlıklarının nedenlerini nasıl açıkladıklarına odaklanan motivasyon kuramlarıdır (Slavin, 2013).
Bireyin kendi kendini ve düşüncelerini analiz etme eğilimidir” (Slavin,2013).
Bilişsel olarak dinlemenin yanısıra duygularla da dinlemeyi içeren bir kavramdır (Moore, 2000). Dinleyenlerin verdikleri karşılıklar, mesajın hem içerik hem de duygusal unsurlarını yansıtır. Yansıtıcı dinleme konuşanın hissettiği gibi hissetmeye yönelik ciddi ve samimi bir girişimdir (Moore, 2000)
Çoğunlukla okul ve onunla ilgili her şeye açık veya gizli baş kaldıran, her türlü öğretim etkinliğine olumuz bakan, bu özelliklerinden dolayı genelde çevreleri tarafından ilgisiz kalarak dışlanan öğrenci tipidir (Çelik, 2012).
insanın yalnızca iyi ya da yalnızca kötü diye ele alınarak tanımlanamayacağı- nı, insanın her şeyden önce tarafsız olarak ele alınması gerektiğini, insanın bilişsel bir varlık olarak düşünme, olaylara yönelik karar verme ve hedefe ulaşmak için güdülenme becerilerine sahip olduğunu, insanı güdüleyen asıl faktörün içinde bulunulan bağlam (ortam) olduğunu ileri süren kuramdır (Eren, 2001).
“Bireyin grubun istek ve beklentilerine göre davranışını değiştirmesidir“(Ed.Ağaoğlu, 2009,s.l8).