1. Dersin giriş boyutunda derse yönelik zihinsel yoğunlaşmayı sağlamak için görseller kullanma, anı, fıkra, hikaye, örnek olayla derse giriş yapma etkinliklerini içeren bir aşamadır (Söy­lemez, 2008).
Benzer bir yazımız:  Karşılıklı öğretim nedir?