- Bireysel hazır bulunuştuk düzeyine uygun olarak ihtiyaç duyulan zamanda bireysel çalışmaların sürdürülmesiyle gerçekleşen öğrenme biçimidir. Keller planında ihtiyaç duyulması durumunda homojen grupların oluşturulmasına da gidilir (Sevindik, 2010).
- ABD’de Fred Keller ve Gilmour Shermon tarafından 1963 yılında ortaya konmuştur. Tam öğrenme esaslı olduğu için bir konu öğrenilmeden diğerine geçilmez (Sevindik, 2010).
- Bilgi ve kavrama düzeyinde beceriler kazandırılır.
- Öğrenciler bireysel farklılıklarına göre çalıştığı için bireyselleştirilmiş öğretim programı da denir.
- Öğrenciler kendi hızlarında konuya çalışırlar. Öğretmen ise süreçte rehberlik yapar.
- Öğrenme düzeyleri açısından homojen gruplar oluşturulur. Bu gruplar ise;
a. Dönüşümlü günlük çalışmalar
b. Beceri geliştirme çalışmaları
c. Planlı grup çalışmaları
d. Düzey geliştirme çalışmaları
[…] Bireyselleştirilmiş Öğretim ( Keller Planı) […]