1. Konuların hiyerarşik olarak sıralandığı ve birinin öğrenilmeden diğerinin öğrenile- meyeceği konular arasında gerçekleşen transfer türüdür (Özbay, 2004).
  2. Örnek: Dört işlemi bilmeyen bir birey, çarpanlara ayırma konusunu öğrenemez.
  3. Örnek: Sürati öğrenmeyen bir birey ivme konusunu öğrenemez.