1. Sistemli olarak ilk defa Ausubel tarafından ortaya konmuştur. Ausubel, öğrenmenin kalıcı ve
    anlamlı olabilmesi için öğrencinin halihazırda bildikleriyle öğretime başlanmasının gerekliliğini savunmuştur.
    Yeni öğrenilecek bilgi ile öğrencinin kendi bildikleri arasında köprü kurulmasının ön örgütleyiciler
    aracılığıyla sağlanabileceğini vurgulamıştır (Ausubel, 1963).
  2. Öğrenenlerin öğrenme malzemesi ile varolan bilişsel yapıları arasında köprü görecek yeni bir
    bilişsel yapı oluşturarak öğrenenin genel bilişsel yapısının yeniden düzenlenmesine hizmet eden içerikten
    daha üst düzeyde soyut, genel ve kapsamlı ancak basit görüşlerdir (Demirel, 2001: 96).