1.  Okulda öğrenme modeline göre öğrencilerin gönüllü olarak harcadıkları zamandır (Demirel,2012).
  2. Öğrencilerin tutumlarına yönelik bir kavramdır.
  3. Okulda Öğrenme Modeli ‘nin kısa özeti:
    Caroll her öğrenci aynı düzeyde öğrenebileceğini söylemiştir. Öğrencileri öğrenme sürecinde hızlı ve yavaş öğrenenler olarak gruplandırmıştır.  Öğrenmede önemli olan faktörün zaman olduğuna vurgu yapmıştır.