1. Her öğrencinin birlikte çalışacağı arkadaşları seçmesi,öğrencilerin öğretmen desteğinde birbirlerine yardımcı olarak eksikliklerini gidermesi, karar verme ve seçme becerisinin kazanımına imkan verilmesi şeklinde gerçekleşen bir iş birliği uygulama şeklidir (Açık­göz, 2009).
  2. Grupların heterojen olduğu öğretmenin ise denetleyici olduğu işbirlikli öğrenme tekniğidir. Bu teknikte gruptaki öğrenciler birbirinin öğrenmelerini değerlendirebilir, ödevlerini kontrol edebilir.