1. Öğrencilerin iç içe iki çember oluşturacak şekilde oturarak soruna ilişkin olarak önce karşı karşıya oturanların daha sonra her biri ters yönde kayarak önceki tartıştığı öğ­rencinin yanındaki diğer öğrenciyle tartışarak birbirleriyle görüş alışverişinde bulundukları bir sü­reçtir (Açıkgöz, 2009).

 

Reklamlar
Etiketler: