İlk basamağında alaysı (ironi) bir yaklaşımla muhatabın ön yargılarının, eksik ve yanlışlarının farkına varması ikinci aşamada doğurtmaca (maeutik) ilkesine göre ipuçlarından hareket ederek bireyin zihninde saklı olan bilgilerin açığa çıkarılmasına fırsat verilmesi şeklinde gerçekleşen öğretim sürecidir (Sönmez,2008).