KPSS eğitim bilimleri sınavında sıkça bu konudan soru gelmektedir. Günümüz şartlarında örgün eğitim kurumlarında en çok uygulanan öğretim modelidir.
Sunuş yoluyla öğretim nedir?
- Bilgilerin keşfedilmesinden çok hazır alınması, işin uzmanı olan kişi tarafından aktarılması, konunun genel çerçevesi belirlendikten sonra genelden özele doğru bilginin aktarıldığı süreçtir (Arslan,2007).
Sunuş yoluyla öğretim stratejisinin özellikleri nelerdir?
- Ausubel tarafından bilişsel kuram temel alınarak geliştirilmiştir.
- Öğretmen merkezli bir öğrenme metodudur.
- Öğrenciye bilişsel alanın bilgi; duyuşsal alanın alma ve tepkide bulunma; devinişsel alanın uyarılma basamağındaki davranışlar kazandırılabilir.*
- Genellikle anlatım yöntemi kullanılırken yanında soru-cevap ve gösteri teknikleri de kullanılır.
- Ön organize ediciler dersin başında verilirler. Ön organize edicilerin temel amacı ise yeni bilgilere temel oluşturmaktır. (KPSS’de çıkmış bilgi)
- Dersin ilerleyen aşamalarında örgütleyiciler kullanılır.
- Kalabalık sınıflarda ve sosyal, sözel konularda ağırlıklı olarak kullanılır.
- Tümdengelim metodu kullanılır.
- Az zamanda çok şey anlatıldığı için ekonomiktir.
- Genelden özele doğru aktarım yapılır.
- Anlamlı öğrenme sağlanır.
(Yeni bilgilerin önceki bilgilerle ilişkilendirilip, kendi içerisinde de tutarlılık olması durumuna anlamlı öğrenme denir.) (KPSS) - Önkoşul öğrenmeler gerçekleştirilir.
Sunuş yoluyla ders nasıl işlenir?
- Öğretmen ilke(kural) ve genellemelerini açıklar.(Temel kavramlar burada açıklanır.)
- Öğretmen kavramları tanımlar. (Alt kavramları açıklanır.)
- Öğretmen konuyla ilgili örnek verir.
- Öğretmen konuyla ilgili olmayan zıt örnek verir.
- Öğrenciler kendi örneklerini verir.
- Öğretmen konuyu özetler.
- Öğretmen dersi değerlendirir. Nesnel ve sonuca yönelik değerlendirme yapılır.
Kaynak:
*Erişim tarihi: Şubat 2020, h ttp://www.ozelogretim.hacettepe.edu.tr/grup3/anlatim.php