Değerlendirme ve pekiştirme amacı ile kullanılabilen; öğrencilerin küçük gruplara ayrılması, grupların öğrendiklerini gözden geçirmesi, bunları listelemesi, listelerin duvara asılması, tüm grupların […]
Bireyin kendi öğrenmesinin sorumluluğunu üzerine aldığı, zihinsel yeteneklerini kullanmaya zorlandığı öğrenme biçimine denir. Bu süreç öğrencinin ihtiyaçları ve yetenekleri dikkate alınarak […]
Heterojen grupların iş birliği içinde çalışmaları, değerlendirmeye gidilmesi, değerlendirme sonuçlarına göre bireysel ve grup değerlendirmesinin yapılması ve gruplar arası yarışmanın özendirildiği […]
Öğrenilenleri gözden geçirme, değerlendirme yapma, karar verme gibi kazanımlara imkan vermek için renkli kartlara katılıyorum, katılmıyorum, kararsızım şeklinde anlamlar yükleyerek ileri […]
Öğrencilerin bilimsel araştırmaları daha derinlemesine anlamasını sağlayan, bilimsel süreç becerilerinin kullanıldığı deneysel araştırma aktivitelerini organize eden bir uygulama ve değerlendirme aracıdır […]