Bu yazımızda öğrenme psikolojisi dersinin bilgiyi işleme kuramında yer alan uzun süreli bellek ve çeşitlerini incelemeye çalışacağız. Kuram temsilcileri Gagne ve Miller’dir. Uzun süreli bellekte bilgi değiştirilmeden saklanır. Belleğin kapasitesi sınırsızdır. Bellekte bilgiyi tutmak için aşağıdaki stratejilere ihtiyaç vardır;
Anısal bellek, epizodik bellek olarak da adlandırılır.
Düğün gününüzü hatırlamak veya geçmiş doğum gününüzde yaşananları hatırlamak örnek verilebilir.
Kurallar, kavramlar, genellemelerin yer aldığı ve sözcüklerin anlamalarını içeren bellek türüdür (Ulusoy, 2008).
Öğrencinin kurtuluş savaşının taraflarını, yapıldığı yeri aklında tuttuğu yer anlamsal bellektir.
Bir işin yapılması gibi psikomotor süreçleri zihnimizde tuttuğumuz bellek tipidir. Prosedürel bellek olarak da isimlendirilir.
Araba sürme ya da örgü örme davranışlarına ait bilgiler zihnimizde işlemsel bellekte yer alır.
Kısa süreli bellek ile ilgili makalemizle okumanıza devam edebilirsiniz.
Pekiştirme türleri, istendik davranışların tekrarını kolaylaştıran uyarıcı faaliyetlerin tümüne denilmektedir. Bu faaliyetler organizmanın içinden veya dışından gelişebilir. Sıklıkla öğrenme psikolojisi dersinde […]
Öğrenme malzemesi ile ilgili faktörler (çağrışımsal anlam, algısal ayırtedilebilirlik, kavramsal gruplama, telaffuz edilebilirlik) öğrenmeyi etkileyen faktörler arasında yer alır. Öğrenmeyi etkileyen […]
Öğrenme davranışını etkileyen faktörler; öğrenenden, öğrenme malzemesinden, öğrenme yönteminden, öğretenden ya da öğretilen yerden kaynaklı olmak üzere değişiklik göstermektedir. Bu yazımızda öğrenen ile ilgili faktörleri ele alacağız
Crespi etkisi, Leo S. Crespi tarafından ortaya atılmış bu kavramda sıçanların kazanacakları ödül miktarı arttırdıkça daha hızlı hareket ettikleri gözlenmiştir. Crespi […]
Harmanlanmış öğrenme modeli ya da harmanlanmış eğitimi, geleneksel sınıf içi eğitimin teknolojik araç-gereçlerle geliştirilerek zengin öğretim hizmetleri hazırlamak olarak ifade edilebilir. […]
Koşullu tepkiler sistematik duyarsızlaştırma, sönmesini bekleyerek, maruz bırakarak, itici uyarıcıya koşullandırılarak ya da karşıt koşullanma gerçekleştirilerek kaldırılabilir. Bu yazımızda klasik koşullanma […]
Yorum yapabilmek için giriş yapmalısınız.